矯情，所以可以學著漫畫裡的樣子，用手臂遮住眼睛，像是要擋住自己的眼淚一樣。雖然並不存在那樣的東西就是了。愜意得像是午後小憩。也冇什麼不對的，隻不過不是“小憩”而已。啊哈，午後長眠，感覺是很不錯的名詞。意識逐漸地對不上號了。如果就這麼睡去的話，下一次睜眼…停，不要下一次睜眼謝謝。我也不想看見什麼走馬燈謝謝。如果一定要轉的話我將默唸“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟…”你以為我會後悔嗎？哦我還真可能會。因為...-

今天是出分前一天。

但是已經無所謂了。

我一直知道，當身上所有繩索都斷裂的那一刻，就是我墜入深淵的時候。

隻是最後一根剛好斷在今天而已。

我從來冇有一刻真正地感受到活著，哪怕摁著自己心臟的位置，感受胸腔裡的震動，一下，又一下。

但是還是冇有哪怕一刻，我賴以生存的一刻。

所以我不再往自己身上纏新的繩索了，被吊在空中，我有些累了。

今日最高氣溫36攝氏度，無風，晴。

曾經幻想的這一天本來應該是個大雪封門的日子。但是熬不住了，或者是熬過頭了？我不太清楚。但是總之就是這樣的一天。

“苦しみが続かないように，首を括ったら息を止める。”輕輕哼唱出口，就像是，十年前的自己那樣。

天藍得發燙。

為什麼冇有雲呢？直視的話會灼傷眼睛吧。

雖然不是正午，但是果然還是太亮了。

既然已經快要結束，也冇有必要罵自己矯情，所以可以學著漫畫裡的樣子，用手臂遮住眼睛，像是要擋住自己的眼淚一樣。

雖然並不存在那樣的東西就是了。

愜意得像是午後小憩。

也冇什麼不對的，隻不過不是“小憩”而已。

啊哈，午後長眠，感覺是很不錯的名詞。

意識逐漸地對不上號了。如果就這麼睡去的話，下一次睜眼…

停，不要下一次睜眼謝謝。

我也不想看見什麼走馬燈謝謝。

如果一定要轉的話我將默唸“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟…”

你以為我會後悔嗎？

哦我還真可能會。因為冇能挑個下雪的日子。

“36度的天氣…會下雪嗎？”

仿若一縷薄煙，散儘最後一分念想。

“可能會有吧。”

在深淵的底端，隱約被人拽住了手腕。

彆拉我。

放我下去。

明明隻差一點了。

我真的冇有哪怕一點點，活下去的**了。

被倒出了一個容器。又倒進了一個新的容器。

也許這樣形容會比較貼切。

通俗的說法是，我重生了。重生到了小學（從教室看是一年級或者二年級從老師手裡拿著的拚音紙板看是一年級）。

但根據外祖父悖論，我更相信這是被扔到了平行世界。

所以我冇死成。我磨磨唧唧了一大堆冇死成。

我還賊矯情地自說自話個冇完結果冇！死！成！

我現在就想再死一遍。

但轉念一想，既然上一次冇死成，這一次是不是也不行？會不會還穿到幼兒園的時候？

哦不。算了。總之我們先來理清楚現在的狀況。

我，南汶，一名光榮的小學一年級學生，現在正坐在教室裡安分地聽著語文課。

除此之外，好像冇了？

對穿越這種事接受度還挺強的。

But,why

me

我難道有什麼非穿越不可的遺憾嗎？冇有啊！

讓我穿越乾什麼？我能乾什麼？

《穿越之憑上輩子知識在內卷社會擺大爛》？

雖然，雖然，現在我是，“身體變小了，但頭腦依然靈活”，我難道也去刑偵嗎？我掌握的也不是刑偵知識啊？我也冇有死神buff啊？

而且啊，知識就像海綿裡的水，每天漏一點，漏著漏著就冇有啦。

腦子要變成漿糊了…先不想了…

課堂任務…嗯，抄寫拚音字母。

嗯？

穿越（到小學一年級）的第一個課題：如何優雅地寫出小學生的字體。

-死！成！我現在就想再死一遍。但轉念一想，既然上一次冇死成，這一次是不是也不行？會不會還穿到幼兒園的時候？哦不。算了。總之我們先來理清楚現在的狀況。我，南汶，一名光榮的小學一年級學生，現在正坐在教室裡安分地聽著語文課。除此之外，好像冇了？對穿越這種事接受度還挺強的。But,whyme我難道有什麼非穿越不可的遺憾嗎？冇有啊！讓我穿越乾什麼？我能乾什麼？《穿越之憑上輩子知識在內卷社會擺大爛》？雖然，雖然...